Por: Especial
Fotografía: UANL
Difunden ciencia entre alumnas
de preparatoria con Tecnolochicas
Desde 2021, la Universidad Autónoma de Nuevo León fundó el
programa de Tecnolochicas para combatir la brecha de género
en los programas de ciencia y tecnología.
Un total de 1 mil 761 alumnas de bachillerato de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León concluyeron
con éxito la octava edición
del programa de capacitación de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas Tecnolochicas.
Las jóvenes se capacitaron a través
de cuatro módulos de 20 horas enfocados al diseño de páginas web, diseño
de aplicaciones, robótica e inteligencia
artificial, que se ofrecieron en modalidad en línea y presencial.
La clausura del programa fue encabezada por el Rector Santos Guzmán
López, quien felicitó a las estudiantes
por formar parte de Tecnolochicas,
pues no solo les trae un beneficio personal, sino que, aseguró, su participación
es clave para inspirar a más mujeres a
buscar capacitarse en las ciencias.
Acompañaron al Rector en el cierre las
autoridades universitarias Jaime Arturo
Castillo Elizondo, Secretario Académico,
y Sandra Elizabeth del Río Muñoz, directora del Sistema de Estudios del Nivel
Medio Superior; así como Ilse Álvarez
Ramírez, coordinadora del Programa
Cuantrix, de la Fundación Televisa; Forest
Key, vicepresidente de Alianzas Internacionales, Code.org; y José Alfredo Pérez
Bernal, director General del Instituto de
Innovación y Transferencia de Tecnología
de Nuevo León.
SON ALUMNAS MOTOR DE
CAMBIO
Gracias a la participación activa de
las alumnas en Tecnolochicas, la Universidad ha conseguido combatir la
brecha de género en la ciencia, pues
los resultados reflejan un aumento en
la matrícula de mujeres inscritas en
ingenierías en desarrollo de software,
ingeniería en mecatrónica, relaciones
internacionales, medicina, psicología,
entre otras.
Según datos recopilados por la
Dirección de Sistemas de Estudios de
Nivel Medio Superior de la UANL, 42 por
ciento de las alumnas que estudian un
programa de Tecnolochicas opta por
continuar sus estudios de nivel superior
en una ciencia exacta, de estas, 20 por
ciento va a ingeniería, el 10 por ciento a
tecnología y otro 12 por ciento se concentra en ciencias básicas.
En representación de las jóvenes graduadas del programa, Isabella Marroquín Mayorga, de la Preparatoria 15,
dedicó un mensaje a sus compañeras
sobre su experiencia en el curso, además, realizó una invitación para que
más alumnas participen en esta iniciativa.